Ihre Lehrerin hat Sie zu einer Lehrveranstaltung mit dem Titel „Deutsc
B2 · Teil 3
00:00
كتسجّل
Ihre Lehrerin hat Sie zu einer Lehrveranstaltung mit dem Titel „Deutsc
مهمة مشتركة
Teil 3 — Lösen Sie die Aufgabe gemeinsam. Machen Sie konkrete Vorschläge, reagieren Sie auf Gegenvorschläge, und kommen Sie zu einer gemeinsamen Entscheidung.
Ihre Lehrerin hat Sie zu einer Lehrveranstaltung mit dem Titel „Deutsc
33 كلمة
قراءة سريعة · من ١٠٠ كلمة
Ihre Lehrerin hat Sie zu einer Lehrveranstaltung mit dem Titel „Deutsc
Ihre Lehrerin hat Sie zu einer Lehrveranstaltung mit dem Titel „Deutsch als Fremdsprache" eingeladen. Und Sie möchten helfen. Überlegen Sie, wie Sie helfen können, und machen Sie Ihrem Partner / Ihrer Partnerin Vorschläge.
ولا اضغط برّا
كنحضّرو الموضوع…
كنجيبو الأسئلة والعبارات ديال هاد الجزء.
لي قلتي دابا
ما غاديش نقطعوك — اضغط «سالِيت الجواب» ملي تسالي
- Zuerst sollten wir klären, wobei genau Hilfe gebraucht wird — bei der Organisation oder inhaltlich. الأول خاصنا نوضّحو فين بالضبط مطلوبة المساعدة — فالتنظيم ولا فالمحتوى.
- Ich könnte aus eigener Erfahrung berichten, wie ich Deutsch gelernt habe; das ist für Anfänger oft hilfreicher als Theorie. أنا نقدر نحكي من تجربتي كيفاش تعلّمت الألمانية؛ هادشي للمبتدئين غالباً أنفع من النظرية.
- Praktisch müssten wir uns um den Raum, die Technik und die Materialien kümmern. عملياً خاصنا نتكلّفو بالقاعة، التجهيز، والمواد.
- Eine Schwierigkeit ist, dass die Teilnehmer sehr unterschiedliche Niveaus haben. Da würde ich …. الصعوبة هي بللي المشاركين عندهم مستويات مختلفة بزاف. تما أنا ندير ….
- Übernimmst du …? Ich mache …. Dann halten wir fest: …. واش تاخد نتا …؟ أنا ندير …. إذن نتفقو: ….
بدّل «…» بالمعلومات ديالك.
- 1سول شنو نوع المساعدة المطلوبة: التنظيم، التقديم، ولا الاستقبال
- 2اقترح تقدم تجربتك كمتعلّم للألمانية
- 3اقترح الجانب العملي: القاعة، التجهيز، والمواد
- 4ناقش الصعوبات: الوقت، والجمهور، واللغة
- 5قسّمو المهام
- 6لخّصو الاتفاق
أجزاء الامتحان