Familie mit Esstisch
موضوع للنقاش
Teil 2 — Sprechen Sie über das Thema „Familie mit Esstisch". Lesen Sie die beiden Meinungen, sagen Sie, welcher Meinung Sie eher zustimmen, und begründen Sie Ihre Antwort.
Familie mit Esstisch
Person A: Person A
Wenn die Eltern arbeiten und die Kinder zur Schule gehen, bleiben nur die Abende. Das ist jedoch auch nicht immer sehr einfach, weil man manchmal etwas länger im Büro bleibt oder auf dem Rückweg noch Einkäufe macht. Am Wochenende klappt es meistens am besten.
Person B: Person B
Unsere Familie beseht aus vier Personen und ich weiß nicht, wann wir das letzte mal gemeinsam gegessen haben. Bei uns hat jeder seinen eigenen Rhythmus und macht sich schnell etwas zum Essen. Und an den Wochenenden geht jeder seinen eigenen Interessen Nach. So isst das in der modernen Zeit.
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- Ich stimme eher Person A zu: Unter der Woche klappt es oft nur abends, aber am Wochenende geht es fast immer. كنميل لـ Person A: فالسيمانة غالباً كيمكن غير فالعشية، ولكن فالويكند تقريباً ديما كينجح.
- Person B beschreibt allerdings die Realität vieler Familien — jeder hat seinen eigenen Rhythmus. ولكن Person B كيوصف الواقع ديال بزاف ديال العائلات — عند كل واحد الوقت ديالو.
- Bei uns zu Hause …. عندنا فالدار ….
- In Marokko …. فالمغرب ….
- Ich fände es realistisch, wenn man …. كنشوف بللي المعقول هو إلا ….
بدّل «…» بالمعلومات ديالك.
- 1قول مع شكون كتميل: Person A لي كيقولو غير العشية وويكند، ولا Person B لي عندهم كل واحد بوحدو
- 2اشرح علاش الماكلة المشتركة مهمة ولا ماشي مهمة
- 3قول شنو فيه من صحّ فالرأي الآخر
- 4حكي آخر مرة جمعتو كاملين على الطبلة
- 5اقترح كيفاش يمكن يتنظم هادشي رغم الخدمة والدراسة